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新草橋中學用三年成績單說話

來源:SystemMaster 發布時間:2017-03-21 07:53:37 瀏覽次數:73 【字體:

如何提高認可度?新草橋中學用三年成績單說話

 

這所學校,名聲沒有蘇州的老牌學校那么響當當,生源基礎也沒有那么出色,但卻憑借著自身獨具特色的辦學理念和創新管理,逐漸脫穎而出。



堅持良心做教育,用教育質量和服務吸引學生,樹立良好的口碑。3年以來,蘇州新草橋中學辦學成績突出,升學率逐年遞增,社會和家長對學校的認可度不斷提升。


學生 / 教師 / 學校

三個緯度談發展


如何發展好學生?實施因材施教,堅持學生多元發展。唐敏校長認為:“因材施教是對學生個性、興趣、潛質和知識能力差異的尊重,同時也是對教育規律的遵守,更是對教育良知的彰顯。”新草橋中學依據生源結構多元化的特征,通過調查、分析、研討之后,結合每一個學生的具體情況,制定相應的培養規劃,激發他們的潛能,謀求他們最大程度的發展。


訪談中,唐敏校長也談到新草橋的學生管理,他認為管理學生是一門藝術,方式方法最重要。新草橋學生心里都需記住學校的“6條紅線”( 考試作弊、偷竊、吸煙、打架、男女生交往過密、男女生互串宿舍)。他認為這些問題,是最基本、同時也是最需要大力抓的。“培養學生要回歸到教育的本質,教他們誠信做人,培養學生好的行為習慣,然后才是學業。”正如唐校長說的,學生做人習慣的培養滲透在日常的方方面面,這是一種潛移默化的教育。


學校在德育活動上也下足功夫。每周一的升旗儀式辦得很有特色,學生的升旗、發言、升旗手介紹及班級護旗等,學生的良好風貌在一些細節中就展現出來了。


如何促進教師發展,讓教師擁有更多的職業幸福?在新草橋中學,大大小小的變革創新不斷。其中一項,就是建立有效的“激勵機制”,調動教師的工作積極性。這幾天臨近高二學生的“小高考”了,每晚八九點在新草橋中學的教室,都能看到老師留下來為同學們輔導功課……


作為一所民辦學校,唐敏校長坦言,很多環節反而能讓他放手去嘗試、去革新。在教師管理中,學校也給予了一些人性化的措施,小到老師們的日常工作餐,大到教師團隊整體業務能力的提高------唐校長認為,老師應該把更多的精力和能力放在教學、科研上,而工資收入、福利待遇、買菜等家務勞作,學校會給予最大程度的支持和幫助。


如何發展好學校?唐敏校長再一次談到“變革和創新”。他坦言,作為一所民辦學校,新草橋既借鑒了公辦學校的經驗,同時也建立一些比公辦學校更靈活的機制。盡管生源基礎薄弱,但只要培養學生良好的行為習慣、學習習慣,打造好一支精誠團結敬業的教師團隊,學校的發展建設就自會水到渠成。


現在,新草橋校園的二期工程建設正在進行中,新草橋的辦學規模也隨之壯大。學校主體運動場地尚未完工,但學校利用有有限的的場地,開展多元化陽光體育活動,保障學生的活動和課程安排。




責任、擔當、執行

三年磨一劍

蘇州新草橋中學校長、江蘇省特級教師 唐敏

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